一份详尽的GC新人成长史 网友求被培训

   对每一个用人单位而言，特别是技术岗位，如何培训“新手”是一个必须要面对的问题，分析测试行业更是如此。退一步说，在分析测试行业中，即使你已经熟悉了某一类仪器的使用，但相对于类别繁多的其他分析方法和手段来说你依然是一位“新手”。

 

　　其中，最明显的就是很多单位每年都会招聘不少应届毕业生，这类员工基本上是有理论少实践，甚至是基本没有实践经验的名副其实的“新手”。如何让这些新手快速的成长起来，一直在困扰着不少的用人单位，同时这也是很多单位不愿意招聘没有经验的应届毕业生的原因。

 

　　小编也曾在实验室里待过，也是从最初的“新人”走过来的。只是，那时没有师傅，基本上属于“放养”的状态，对于仪器操作，只能靠自己摸索，耗时比较长，也不系统。

 

　　今天，小编在仪器信息网论坛偶然看到一位网友的帖子《气相人员培训过程》，为期6个的月的培训计划系统详尽，有前期准备，有教材，有培训过程，还有监督、签到、考核以及评分细则，让很多业内人员佩服，甚至有网友回帖称“求被培训”。

 

　　该网友说，“费心费力，这一次培训下来，累得老好几岁。不过收获很大，这几个学员现在都能独挡一面。”

 

　　最后，该网友还总结了自己的培训感悟：

 

　　(1)、培训计划要从易到难进行，或按检测流程进行，不要将培训内容一起上，结果学员什么也学不会。

 

　　(2)、培训内容要有理论支持，要编写大量的培训教材，与评分细则，练习时要遵从评分细则练习，扣分项在操作时要避免。软件操作只教最基础的内容，如何维修与出现问题如何处理，在这一次培训时不涉及，你想如果一个学员连开关机都不会，却要告诉他气相会出现很多问题，这样会让他失去学的兴趣。

 

　　(3)、培训时要多督促，人都会有惰性，不催不进实验室的人是多数，要逼着他们进实验室练习，或口头或签到表。

 

　　(4)、执行评分规则要严格，扣分多少要按评分细则进行，不论私情，这样他们会认为只有学的好才能有好的成绩。

 

　　(5)、编写培训教材与评分细则，已经让我脑细胞耗尽，而前处理的培训更让人心力交瘁，有的学员无一点实验功底，移液管与量筒的正确使用都不会，纯粹是手把手教，三个样品做5个小时，吸液用半个小时还吸不上来，身为教官的我只好陪到最后，为了养成良好实验习惯，前几周的练习都是在学员的身旁指导，纠正每一个动作。那叫一个累。

 

　　(6)、经过6个月的培训，学员们在综合考试中都取得了好成绩，从样品前处理到打印模板与图谱，都能熟练操作，达到预期目的，他们为自己掌握一门基础技术而高兴，而他们的进步也让我欢喜。

 

　　(7)、这么一个大的培训项目独自做下来，让我感到逻辑思维能力与组织能力大大加强，整个思路是清晰的与正确的，最后的结果是满意的。而在培训过程中，我也学到不少东西，例如前处理中如果淋洗小柱的溶剂用错，会导致回收率很低;软件操作时如何用通俗语言，解释一些专用名词，并能用实例说明，如吸收窗、峰宽、阈值的应用实例。http://bbs.instrument.com.cn/shtml/20141003/5481126/ 等，当你愿意为别人付出时，你也会有收获，这就是“赠人玫瑰，手有余香”的含意吧。

 

　　详细的培训过程请查看原帖：

 

　　帖子：气相人员培训过程